Сегодня нам выделили творческое помещение в туристическом центре Мадрида и профессиональных модераторов для того, чтобы по технологии design thinking и brain storming выдать рекомендуемую концепцию для все той же бразильской Beleza Natural.
Во второй части балета не только меня накрыло вдохновение, и мы нагенерили тучу идей. Завтра собираемся в 9.00, чтобы переложить творчество в Powerpoint, а затем презентовать.
В недельном перерыве между двумя семестрами у нас практический курс.
Фокусируемся на base of the pyramid, на беднейшем населении планеты с годовым доходом от 500 до 3000 долларов в год. Львиная доля расходов четырех миллиардов жителей планеты!! – это еда, кров и электроэнергия. Тем не менее, находятся предприниматели, которые, часто не без помощи государства, на коммерческой основе решают такие насущные проблемы, как чистая вода, здравоохранение, альтернативные источники электроэнергии и проч.
Всю неделю с нами основатель и президент многомиллионной бразильской компании BELEZA NATURAL, девушка предприниматель Leila Vele. Утром мы слушали историю успеха – как с инвестициями в 6000 долларов и с идеей по уходу за вьющимися волосами удалось отстроить огромную сеть салонов красоты для бразильянок с самыми скромными доходами.
Пока не поймешь культуру, диву даешься, почему беднейшие девушки из Бразилии тратят на это время и деньги. Оказывается, у 70% женского населения Бразилии на голове неуправляемая копна волос, которая с возрастом превращается в комплекс и сильно занижает самооценку! Регулярные процедуры в салонах BELEZA NATURAL помогают решить проблему. На входе очереди, бизнес растет, а основательница спрашивает, что мы-студенты можем ей порекомендовать, чтобы не потеряв в качестве, расти еще большими темпами.
На конкурсной основе будем защищать свои решения; в конце недели финалистов ждет вечеринка, а команде-победителю предложат летнюю стажировку в бразильской компании.
Даже в относительно велосипедной Испании, мой металлический друг привлекает к себе внимание. На тему складного велосипеда со мной часто заговаривают не только однокурсники, но и просто посторонние люди. Поднимают, пробуют прокатиться, расспрашивают о брэнде, где купить, и сколько стоит. Английская марка давно должна уже мне доплачивать за промоушн!
Многих отпугивает цена - за эти деньги в Мадриде уже можно купить скутер, но, видимо, кто-то еще решился крутить педали. По столь торжественному случаю размещу еще один промо видео ролик, агитирующий регистрироваться на лондонские соревнования Brompton World Championship 2011.
Открываю в журнале регулярную рубрику “Чему научился сегодня” (takeaway of the day), где буду публиковать емкие цитаты и комментарии, иногда серьезные, иногда с юмором. Сегодня размещу несколько, записанных на полях.
“Планирование - все! План - ничто!”
“Чтобы узнать человека, нужно с ним пожить или поработать”
“Говори как эксперт, слушай как ребенок”
Это с курса предпринимательство, Joseph Pistrui
Организационное поведение иногда сложнее цитировать из-за ненормативной лексики. Первое размещу на английском.
“When you shit bricks, you can’t be objective”
“Критикуй так много, насколько возможно, и так мало, насколько необходимо”
Fernando Bartolome
Многим тяжеловато сегодня на занятиях. Вчера школа организовала вполне официальную нетворкинг вечеринку.
Сценарий немного отличается от привычных - каждому выдали бейджик с указанным бизнес интересов - задача целенаправленно знакомиться и общаться. Вроде бы и игра, а с другой стороны, вполне практический навык. Например, наконец-то нашел еще одного студента с диссертацией за спиной.
На пати были и “иноземные” студенты по обмену. Зацепила фраза американца из Келлога. Я поинтересовался, чем отличается обучение. По его словам, в американских школах студенты более критичны в высказываниях и агрессивны в защите аргументов. Классическое крылатое американское “No pain - no gain”?
У меня другое отношение - можно получить все, что действительно желаешь и без “кровопролития”. Разница культур, так сказать. Ценность таких дебатов, к сожалению, часто сводится к замерам эго у оппонентов, а страдает весь класс.
Напомню - за 2 семестра по курсу “предпринимательство” мы должны разработать реальный проект.
Сам курс спланировал таким образом, чтобы теоретические занятия максимально вписывались в ролл-аут бизнес плана.
Мы уже успели сформулировать проблему и неоднократно ее “отфреймить”. Пару недель назад был “питч” перед классом, а сегодня встречались индивидуально с профессором.
Несмотря на то, что мы получили отметку average, профессор был очень воодушевлен самой идеей, и как мог раздавал вводные по всем критичным пунктам. Порадовало, что он положительно ответил на мой вопрос, готов ли он сам быть одним из клиентов нашей будущей 2-sided (двусторонней?) платформы, ведь среди наших потенциальных клиентов алюмни и преподавательский состав.
Через месяц-другой начну рассказывать о деталях проекта в жж. А чего скрывать? Может, и инвесторы найдутся? 
На тему “коммерческой тайны” нам уже давно промыли мозги - в большинстве случаев со старт-апами - это несусветная глупость. Как раз лучше побольше собрать “обратной связи”, и точно не пытаться быть первыми, как бы это парадоксально не звучало. Первопроходцы редко выигрывают, но гарантированно собирают больше шишек.
Глоссарий по майкло-русски:
отфреймить (to frame) - обозначить четкие границы проекта: география, клиенты, конкуренты, поставщики, отношения с государством и прочее
питч (pitch) - короткая динамичная визуально-вербальная презентация проекта перед заинтересованной публикой с целью привлечения финансирования
Вышел новый рейтинг бизнес школ Financial Times.
IE по-прежнему в десятке, удерживает #8 место в мировом рейтинге, #3 в Европе. По зарплате выпускников мы на первом месте в Европе.
Значимые изменения среди лидеров. London BS на #4, уступив первое место школе из силиконовой долины (Stanford, #1). Далее Harvard #2 и Wharton #3. Потеряла пару строк и французская Insead, теперь #6. Судя по таблицам, зарплата после выпуска зарплата не растет.
Барселонская IESE на старом месте - #9, а вот третья испанская школа Esade посыпалась с #21 до #33.
Еще несколько любопытных для меня наблюдений. Haas (университет Bercley, Калифорния), школа, где-то когда-то отучился предприниматель Тиньков, уверенный подъем с #22 до #14 позиции. Английский Warwick – с #42 до #27.
С этого года школа запускает программу IE Ambassadors.
Как выясняется, будущие студенты с большим доверием относятся к отзывам и рекомендациям от бывших студентов, особенно из родной страны. Школа решила упорядочить этот процесс.
Теперь каждый раз, когда я что-то печатаю в блоге на тему обучения в IE, я делаю это как официальный представитель школы J К обязанностям также относятся туры по кампусу, обеды с кандидатами, участие в днях открытых дверей.
Начинаем сегодня со специальной сессии с участием декана. Прояснили еще раз ценности школы, получили папку с буклетами о программах школы, расписались кровью, что мы осознаем чрезвычайную ответственность на наших плечах
У вас уже появились горячие вопросы?
Иногда меня спрашивают, как я учусь. В смысле, какие отметки получаю. А вопрос-то не простой.
Во-первых, здесь система оценок A - B - C, а не привычные нам привычне от 2 до 5. То есть как-то надо конвертировать.
Во-вторых, абсолютные оценки не о чем не говорят. Важно как сработали твои одноклассники. Если все словили “двойки”, а ты выдал чуть лучший результат, то у тебя отмека A. Учеников искусственно распределяют по шкале, и выглядит это примерно так:
первые 5% - 7% - это отметка A и A минус
7% - 25% B+
25% - 90% B и B-
ну и остальные С.
На картинке примерно так (большинство хорошисты):
Пишу сейчас поменьше, так как завершается семестр. На прошлой неделе был первый экзамен по математике, сдали первый проект по организационному поведению. Сегодня было первое личное интервью и бизнес кейсы по летней практике. В четверг защищаем проект по предпринимательству, и на выходных снова сижу с кейсом по организационному поведению (читаем по психологии).
Финальные отметки мы увидим по завершению семестра, пока можно только прикидывать - попадаю примерно в категорию А минус / Б плюс и с этим более чем хэппи.
На подходе очередной проект по ИТ. Группой должны изучить современную технологию, найти практическое коммерческое применение и описать сложности при внедрении и эксплуатации. Тема - визуализация человека.
Если есть интересные ссылки и идеи - делитесь!
Ну а с меня первый шаг - применение технологии компанией Deutsche Telekom - на сцене Mariah Carey (нояб.2011)!
Powered by WordPress
