Anton, Chicago GSB

Темой для написания данного поста послужил следующий вопрос:

«А как ты смотришь на “художественное преувеличение” в таких историях? Ведь большинство расказанных историй из жизни выглядят красиво и впечатляюще, если, будем говорить прямо, в них есть доля лжи. Кроме того, так как школа их никак не может проверить и она не будет с тобой общаться в бане или в течение 10 лет - соблазн еще более велик. И, честно говоря, кроме “не перегибать палку” я тут особых минусов не вижу»

Как вы заметили, вопрос касается очень щекотливой и интересной темы – степени правдивости (или неправдивости) историй, которые вы будете рассказывать приемной комиссии. Так как интересные голливудские истории происходят в наших жизнях очень не часто, то возникает определенный вакуум историй, который особо остро чувствуется, когда оч-чень надо произвести впечатление. Итак, что же делать если эссе просит написать что-то эдакое интересное?

Итак, основной постулат, которого я рекомендую придерживаться – лжи в историях быть не должно. Ложь - это не только нехорошо (как учили нас родители), но и вредно. Естественно, решать каждый будет за себя, однако не следует забывать о следующем:

1 В приемной комиссии сидят люди, которые каждый день читают десятки историй и выработали интуицию со сложной шкалой оттенков правды и неправды. Можете ли похвастаться вы тем, что знаете как обходить все подводные камни? Можете ли вы гарантировать, что преувеличенная вами история не будет как капля воды похожа на истории, которые пишут кандидаты, которые тоже думают, что они самые умные и хитрые?
2 Помимо вас в бизнес школу подаются сотни других аспирантов, поэтому вы ходите по очень тонкому льду балансируя между зачислением и отказом. Обидно, если вам откажут только из-за того, что у кого-то из приемной комиссии возникло небольшое, но подозрение, что вы говорите неправду.

Тогда возникает логичный вопрос, как быть? Однозначного ответа нет, поэтому расскажу старый советский анекдот: «Вчера прошло соревнование автомобилей из СССР и США. СССР был вторым, американцы - предпоследними». Есть здесь неправда? А преувеличение? Если оба ответа «нет», тогда почему же восприятие истории так сильно отличается от того, что произошло на самом деле? На самом деле этот анекдот – это сильно преувеличенный намек на то, что следует делать. Такую креативность применять, конечно же, не надо, однако, красочный подход к решению вопросов историй можно и нужно использовать.

Поэтому, (i) вспоминайте интересные (и необязательно голливудские) истории, которые у вас в жизни были, (ii) форматируйте их по SOAR framework (см предыдущий пост) и (iii) добавляйте красок, интересных и необычных аналогий.

И напоследок, пару примеров из моего опыта на тему того, как можно обходиться без преувеличений и неправды:

Пример1: Бизнес школы часто просят рассказать о любимом стиле руководства или привести пример менеджера, с которого вы хотите брать пример. После нескольких мозговых штурмов, я понял, что хочу написать о фильме «Спасение Рядового Райана». Там Том Хенкс сыграл именно того лидера, с которого я хотел бы брать пример. Есть из одной банки, сидеть в одной траншее, не прятаться за спины, показывать искренность, волю и уверенность одновременно и т.д.

Пример2. Свою карьеру я начинал не в Киеве, в другом региональном центре. Так вот, каждый день идя на работу я проходил мимо фотостудии, где на витрине стояло несколько красочных фотографий. Одна из них была обалденным видом на Манхеттен (тогда Башни Близнецы еще стояли) . И каждый день я останавливался на несколько минут возле этой фотографии, говоря себе, что обязательно добьюсь поставленных целей и поездка на Манхеттен не будет для меня чем то экстраординарным. Я был специалистом локального банка в провинциальном восточноевропейском городке. Большую пропасть между тем, где я был и тот мир, в который я хотел попасть было трудно себе представить.

Когда я писал сочинения и использовал эти примеры и истории, то у меня не было ни малейшего сомнения, что это все мое, невыдуманное и непреувеличенное. Может именно поэтому мне не стыдно перечитывать даже те сочинения, которые я писал в школы, куда не попал.

Too much is not enough…

Есть ли у вас история, которая показывает ваши лидерские качества? Умение работать в команде? Расскажите историю, когда вам пришлось кого-либо убедить? Какое ваше самое большое достижение в жизни? Почему вы так считаете?

Эти вопросы вы уже, наверное, встречали во время подготовки документов в бизнес школы. Несмотря на то, что эти вопросы затрагивают различные области, от вас ожидается одно – рассказать подходящую историю.

Помните фильм Бешеные Псы? Там главный герой, полицейский, очень долго и упорно репетировал историю о том, как он стал наркоторговцем. Эту историю он должен был рассказать своим новым «коллегам», чтобы убедить их в том, что он свой. В его истории была интрига, юмор и хороший финал. Результат – получение работы и зачисление в команду. Вы думаете рекрутинг в бизнес школу чем то отличается? «Нет, не отличается», - думаете вы и оказываетесь совершенно правы. Скажу более, и в рекрутинге на летнюю стажировку и на работу вы узнаете до боли знакомые вопросы.

Рекрутинг построен на историях. Благодаря им вас запоминают и выделяют из толпы, поэтому коллекционируйте свои жизненные истории и храните их как фотоальбом, из которого всегда можно вытащить фотографию и показать ее при удобном случае.

Естественно, бизнес школе нужны правильно подобранные истории, которые показывают ваши лидерские качества, умение работать в команде, вашу креативность и ваше умение достигать поставленных целей. Эти истории и будут кирпичиками, из которых вы будете строить сочинения на темы Professional experience,
Extracurricular activities, и Academic achievements (или лепить слонов, см предыдущий пост).

Ментально, ваш портфолио историй может выглядеть примерно так:

Professional experience
- История 1
- История 2
….
Extracurricular activities
- История 1
- История 2

и т.д.

Когда вы будете писать сочинения в бизнес школы, вам не придется выдумывать велосипед, скорее, вам придется готовить блюдо из ингредиентов, которые вы заранее приобрели.

Очень важно, когда будете продумывать истории, обязательно убедитесь, что они построены по SOAR framework (Situation, Obstacles, Actions, Results). Т.е. в каждой вашей истории должны присутствовать (i) описание ситуации, (ii) трудности, с которыми вам пришлось столкнуться, (iii) действия, которые вы предприняли, чтобы решить проблему и (iv) результаты, которых вы достигли.

В прошлом посте я начал тему областей, которые каждому кандидату следует развивать. Итак, более развернутая версия того, что я имел в виду, выглядит следующим образом.

Как известно мир стоит на тех слонах. Аналогично, три слона вашего поступления – это - Professional experience, Extracurricular activities и Academic achievements.

Professional experience

Желательно, чтобы это был транснациональный бренд. Если приемная комиссия знает компанию где вы работали, то приемной комиссии намного легче оценить и поверить в историю вашего успеха. И обратно, пускай вы добьетесь больших карьерных успехов в большой украинской компании, но все равно приемная комиссия будет компанию называть no-name firm. Причина этого кроится в том, что со стороны компания и ее название могут выглядеть солидно, но по сути все может быть «рогами и копытами». Например, встречал я на своем пути банк с департаментом, который состоял из начальника департамента, начальника управления, трех начальников отделов и одного старшего специалиста. Все начальники, у всех классная должность.
Вывод, к сожалению, должности и регалии в украинских компаниях (даже самые высокие), говорят очень мало приемной комиссии и ей очень тяжело оценить успешность кандидата. Однако, у предпринимателей, которые организовали собственное дело здесь больше шансов.

Extracurricular activities

Здесь может быть все что угодно. Главное, показать, что у вас есть интересы за пределами вашей работы и вы добились успеха в том, что вас интересует. В моем случае это был мини-футбол (играл во всех компаниях, где работал, участвовал в турнирах), фотография (выиграл корпоративный фотоконкурс) и рекрутинг (проводил с интервью с потенциальными кандидатами). Несмотря на то, что я полным ходом использовал это в моих сочинениях, я занимался всеми этими факультативными вещами исключительно, потому что они мне нравились.
Вывод, подумайте, что вам нравится делать и спросите себя:
- есть ли в этом элемент командной работы или работы с людьми?
- могу ли я достичь каких-либо явных результатов?
- можно ли как-то провести аналогии с бизнесом?

Последний вопрос очень важен, потому что он дает ключик, как соединить Extracurricular activities и Professional experience.

Academic achievements

Ну, здесь все достаточно прямолинейно. Об Украинских ВУЗах знают мало, очень мало, поэтому смотреть будут прежде всего на GPA. Желательно, чтобы он был высокий. Если его нет, то его закрывает высокий GMAT и ваша красивая история объясняющая (но не оправдывающая) невысокий GPA.

Кстати, по поводу историй. О них расскажу в следующем посте