Алексей, MIT Sloan School of Management

Приведу мысли в порядок …

1. Знания. Это действительно так. Коллеги, невозможно одновременно работать и эффективно учиться. До поступления на МВА я сдавал АССА. Полезная сертификация, но реальных знаний не давала. Не хватало времени вдуматься в предмет. Все было нацелено на сдачу очередного экзамена. Ну нет реально времени. Когда учиться-то? Десять часов рабочий день, 2 часа в день на дорогу, дома семья, какие-то хобби – еще часа 3, покушать надо - еще час в день, поспать 8 часов. Уже получается 24 часа. Когда книжки читать? Два года очного обучения дают знания, потому что можешь получать эти знания не спеша, обстоятельно, не урывками, комплексно изучая сразу несколько взаимосвязанных предметов. Кроме того, предмет уже воспринимаешь с применением его к имеющемуся опыту (совершенно другое восприятие, нежели во время обучения в ВУЗе), то есть совершенно по-другому. Что узнал? Да много чего, например:
• что такое статегия, как и почему разные виды стратегии (операционная, бизнес, финансовая) связываются между собой, зачем она нужна, как ее «выдумывать» и к чему она приводит, почему одна компания успешнее другой и т.д.
• что такое бухучет (как это ни удивительно, понял лучше, чем из АССА), финансы, как реально оценивать компании и проекты, анализировать финансовую отчетность, как определять структуру капитала компании, как компанию финансировать, что такое IPO и как его сделать, как проводить сделки M&A и т.д.
• что такое маркетинг, сегментация рынка, как проводить исследования рынка, как правильно устанавливать цены и т.д.
• что такое операционный менеджмент, какие существуют и как применяются методы контроля качества, как правильно управлять очередями, что такое Toyota Production System, реинжиниринг, как организовывать логистику, работать с поставщиками и т.д.
• прикладная статистика и теория вероятности – как все это использовать для решения конкретных бизнес-проблем
• управление людьми – как лучше рассматривать организацию, как строить свою работу в ней, мотивировать людей, как эффективнее проводить организационные изменения в организации
• … и многое другое
Можно ли все это узнать самостоятельно? Безусловно. Только лет 20 понадобится (см. причины выше), поседеть успеешь и на пенсию выйти. А мне эти знания помогают уже сейчас. Реально. Мне не нужно было изобретать велосипед, я знал, как можно эффективно решить те или иные проблемы/вопросы по работе, я работал эффективнее своих коллег, за счет чего мог работать меньше, а впечатление производить лучшее, то есть расти быстрее.

2. Понимание культуры ведения бизнеса. Менталитет, умение общаться с аналитиками, консультантами, банкирами, понимание того, что им нужно, умение говорить правильные слова и понимать «западных» людей. Это помогает в работе.

3. Целостное понимание того, как работает компания. Разные направления – финансы, маркетинг, операции, стратегия. Обычно, в работе ты такого не видишь. Видишь только свою узкую часть. После МВА я могу спокойно общаться и с HR-ом, и с маркетингом, и с финансистами, и с производственниками. Я знаю их терминологию, понимаю, чем они занимаются, мне легко с ними находить общий язык, что помогает эффективнее с ними работать. Меня трудно булшитить, что также помогает в работе.

4. Понимание разных индустрий. То же самое и по поводу разных отраслей. Узнал, вот есть консалтинг, разделяется на такие-то и такие-то секторы, люди продают вот это и это, есть инвестиционные банки, занимаются тем-то и тем-то, работают вот таким образом и т.д. И так практически про все секторы бизнеса. Опять же, в жизни очень полезно.

5. Удовлетворение личного эго. А смогу ли? А как буду выглядеть на фоне лучших? После МВА уже не надо доказывать самому себе, что не идиот. Есть справка. Есть уверенность в себе. Это помогает в жизни.

6. Credibility в разговорах с понимающими людьми. Человек узнает, что у тебя МВА топ-школы. На правильных людей это производит правильное впечатление. Это как в Маугли – мы с тобой одной крови. Сразу придает твоим словам дополнительный вес, легче налаживать отношения с людьми своего круга.

7. Network. То есть знакомые. Их много, они работают в разных местах, что помогает получать нужную по бизнесу информацию, обмениваться опытом. Ну и просто приятно общаться с умными людьми.

Ну как, достаточно?

Практически во всех статьях про МВА, их обладатели представляются неким обобщенным образом – the MBAs. Прямо так и возникают перед глазами шеренги корпоративных самураев, одетых в одинаковые костюмы, работающих по одинаковой заданной программе, вживленной в мозг. Эдакие men in black современной экономики. Цитируя классика, «все это было бы смешно, когда бы не было так грустно».

Тут в комментах к предыдущему посту приводили одно из проявлений этого упрощенного подхода, суть которого сводится к тому, что МВА – туфта, поэтому «я МВАя ни в жизнь на работу не возьму». А если слегка перефразировать вопрос «хотите ли вы взять на работу обладателя МВА западной топ-школы» на «хотите ли вы взять на работу умного, работоспособного, профессионального молодого менеджера со способностями и знаниями значительно выше среднего»? Опять нет? Извините, кого же тогда вы хотите видеть среди своих сотрудников? Вас устраивают посредственности? Удачи вам в бизнесе, она вам сильно понадобится!

Люди, проповедующие вышеописанную точку зрения, напоминают мне о крылатой фразе 50-х годов: «Я Пастернака не читал, но осуждаю». Каково фактическое наполнение их слов? Сами они на МВА (имею в виду не отечественные аналоги, а полноценное обучение в топовой западной школе) не учились, никогда с выпускниками вместе не работали, но твердо уверены, что это все гримасы капитализма. Какая-то неубедительная у них доказательная база получается.

МВА – это не штамп на лбу, МВА – это человек, со своими способностями и знаниями. И рассматривать молодого менеджера, пусть и обладателя заветной корочки, надо прежде всего с точки зрения оценки его личностных качеств и профессиональных знаний и опыта. Каждый человек в этом случае индивидуален. Поэтому вопрос пользы МВА надо рассматривать как вопрос полезности двухлетнего очного обучения ряду бизнес-дисциплин в атмосфере бизнес-школы для личностных качеств, знаний и опыта конкретного индивидуума.

Изложу ту пользу, которую получил я (тут силы закончились – изложу в следующем посте)…