Александр, HSW-MBA

EAP (Exclusive Academic Period, эксклюзивный академический период) – это первые 6 недель в бизнес-школе, когда первокурсники полностью фокусируются на учебе. Наряду с FOMO (Fear of Missing Out), EAP - один из множества акронимов, используемых в Стэнфордской высшей школе бизнеса. Это что-то вроде «no-fly zone», когда все остальное кроме учебы откладывается в сторону до сдачи midterm экзаменов. В этом учебном году EAP завершился 1 ноября, а уже 2-го ноября 2011 г. студенты организовали большую ярмарку, во время которой действующие в бизнес-школе клубы (например, Africa Business Club, Rugby Club, GSB Dogs, Energy Club) записывали в свои ряды студентов.

Всего таких монументов на новом кампусе Стэнфордской высшей школы бизнеса The Knight Management Center пять. Все эти пять монументов создал американский художник и выпускник Йеля Питер Вегнер (Peter Wegner). Что примечательно, все они символизируют приверженность бизнес-школы к переменам, к стремлению в будущее, а не в прошлое. Чтобы их создать, автор много общался со студентами Стэнфорда, преподавателями, даже присутствовал на некоторых классах в бизнес-школе. В конце концов, Питер Вегнер создал пять шедевров для нового кампуса. Все вместе они дают представление о том, куда направляется бизнес-школа, а не о ее прошлых достижениях. На мой взгляд, это принципиальный момент. (more…)

Как правило, монументы (памятники) создают для того, чтобы они служили напоминанием о прошлом. «Monument to Change as it Changes» в Стэнфордской высшей школе бизнеса, созданный американским художником и выпускником Йеля Питером Вегнером (Peter Wegner) для нового кампуса, не совсем обычный. Он напоминает о процессе перемен, о будущем. Творение представляет собой прямоугольную стену из стали и поликарбоната, состоящую из 2048 модулей, похожих на перелистываемые блокнотики с разноцветными страницами (80 цветов на модуль). Они находятся в постоянном движении, меняют цвет и даже на секунду не останавливаются! В один момент весь экран может стать оранжевым или голубым, в следующий миг он может полностью распасться на различные цветовые комбинации или стать похожим на произведение художника-абстракциониста. (more…)

Несколько дней назад в Stanford GSB состоялась церемония выпуска. Отдельные наиболее запоминающиеся советы из выступлений декана этой топовой бизнес-школы Гарта Салонера и главы TARP Херба Эллисона приведены ниже. (more…)

Хранитель доступа в Stanford GSB

Похоже на то, что директор приемной комиссии Stanford GSB г-н Деррик Болтон (Derrick Bolton) всерьез задумался о том, почему бы ему не брать денег (в среднем 2000 USD) с аппликантов за консультации по поступлению в эту топовую бизнес-школу мира. (more…)

В этом посте речь пойдет о технологическом оснащении одной из учебных аудиторий (study room) в новом кампусе Стэнфордской высшей школы бизнеса. Наглядно это демонстрирует следующий видеоролик. (more…)

В последнее время в топовых бизнес-школах мира стали вводить в учебный план программ MBA специализированные курсы по социальным сетям. Это не удивительно, поскольку аудитория сети Facebook, например, уже составляет около 500 млн. пользователей, а Twitter – 190 млн. Очевидно, что будущим выпускникам программ MBA нужно будут уметь не только развивать маркетинговые стратегии, учитывающие нюансы жизни в мире онлайн, но и управлять ими. В Стэнфордской высшей школе бизнеса подобный курс называется «Сила социальных технологий» (Power of Social Technology). Его ведет профессор Дженнифер Аакер (Jennifer Aaker). (more…)

Удивительно, но нашел здесь некоторые стэнфордские традиции на русском языке. Удивительно тем, что сайт совершенно не относится к тематике топовых университетов, бизнес-образования, MBA и т.п. и поэтому совершенно выпадает из поля зрения. Данные традиции немного дополнил и подкорректировал.

1) Полнолуние во дворике (Full Moon on the Quad). Студенты собираются в главном дворике университета. По традиции старшекурсники обмениваются поцелуями с новичками. Участвовать в мероприятии могут также студенты всех курсов, аспиранты и случайные прохожие.

2) Воскресные киносеансы (Sunday Flicks). Традиция включает просмотр фильмов в воскресную ночь в Мемориальной Аудитории. Приглашения обычно рассылаются при помощи бумажных самолетиков или просто раздаваемыми газетными вырезками.

3) Прыжки в фонтан (Fountain-hopping). Прыжки в любой из многочисленных фонтанов Стэнфорда. (more…)

В одном из постов на rus_mba пользователь zzoya (http://zzoya.livejournal.com/) подняла интересную тему GMAT vs. GRE. Напомню, что результаты теста GRE General Test уже принимают или в скором времени будут принимать наравне с GMAT такие топовые бизнес-школы, как Гарвардская школа бизнеса, Стэнфордская высшая школа бизнеса, MIT Sloan School of Management. Совсем недавно к ним присоединилась и бизнес-школа Wharton.

Чтобы понять, чем эти тесты отличаются друг от друга, я проанализировал большой объем официальной информации с сайтов www.gmac.com (http://www.gmac.com/gmac/TheGMAT/CompareGMATtoGRE/), www.ets.org (http://www.ets.org/Media/Tests/GRE/pdf/GRE_Comparison_Flyer.pdf), а также данные интернет-версий газет «Businessweek», «New York Times», «The Daily Pennsylvanian», сайта www.mbaconsult.ru и ряд других источников.  Понятно, что каждая организация, занимающаяся проведением этих тестов, будет стараться в первую очередь преподнести свой тест в лучшем свете, поэтому я изначально занял нейтральную позиции, чтобы определить преимущества и недостатки обоих тестов.

(more…)