Французский аналог теста GMAT называется TAGE MAGE (таж маж). Его результаты принимают более 50 университетов мира. В год экзамен в среднем сдают более 20.000 человек. TAGA MAGE – 90 вопросов, разделенных на 6 блоков по 15 вопросов в каждом. На каждый вопрос 5 ответов, из которых только один правильный. Общая длительность теста 2 часа 30 минут. Результаты – от 150 до 600 баллов. Сайт теста – www.tagemage.fr
Профессор Гарвардской школы бизнеса Эйми Эдмондсон (Amy Edmondson) разработала для студентов этой бизнес-школы специальное упражнение на принятие решения Informed Decision-making Exercise. Вот в чем его суть: способность находить и затем анализировать информацию является важной частью процесса принятия решения в работе любого руководителя компании. Данное упражнение позволяет студентам сравнивать качество информации, которую они находят, используя разные методы поиска и информационные ресурсы. Например, группу студентов из 6 человек разделяют на три подгруппы по 2 человека в каждой. Одна из них ищет информацию касательно решения той или иной бизнес-проблемы в поисковой системе Гугл, вторая – в базах данных типа Лексус-Нексус, третья – в библиотеке бизнес-школы. Затем все эти студенты снова встречаются и проводят в группе анализ и сравнение полученной информации, делятся своими мыслями, обсуждают противоречивые моменты, разрабатывают рамки процесса принятия решений и рекомендации, как информированные лидеры.
Видео, в котором Эйми Эдмондсон рассказывает о некоторых аспектах этого упражнения, смотрите здесь http://www.hbs.edu/videos/informed-decision-making-exercise.html
Аукционная система, на которой распределяются курсы в бизнес-школе Wharton, скоро уйдет в прошлое. По информации Wharton Journal начиная с осени 2013 г. в этом учебном заведении будет введена в эксплуатацию совершенно новая система. Теперь студенты смогут отражать свои предпочтения тем или иным курсам в одном единственном раунде. Студентам нужно будет только фокусироваться на своих собственных предпочтениях, а не на предпочтениях или действиях своих сокурсников. В настоящее время система тестируется и дорабатывается. Стоит отметить, что система построена на совершенно новой технологии, которая была разработана лишь недавно. 2-3 года назад ее еще просто не существовало. Переход на новую систему обусловлен, в том числе, и тем обстоятельством, что существовала определенная неудовлетворенность прежней аукционной системой распределения курсов. (more…)